エイゴもアート

この春から、まりにゃんは、英語教室に通っています。
英語を習いたい、と言い出したのは まりにゃんで、この５か月、楽しそうに、熱心に、順調に、知識を身に付けています。

いい傾向です。
将来是非とも、英会話力がイマイチ身に付かなかったパパとママの通訳として、活躍しておくれ。

ところで、英語教室にも発表会がありまして、２か月後、まりにゃんは舞台で、小３開講クラスのもう一人のメンバーと、２人で劇と歌を披露することになっています。

劇については、初心者な今回は無難に、会話スタイルになっているレッスン用のテキストを、そのまま使用することになりました。

登場人物は、３人と３匹。
まりにゃん達に、これらのキャラクターを演じ分けるワザはありませんので、観客に状況がわかりやすいように、キャラクターの顔を描いたボードを、使ってみてはどうか…という案が持ち上がったのは、夏休み前でした。

こういった小道具は、生徒側が用意することになっています。
しかし、「塾が忙しいから、出来ない」 という姿勢を取る、もう一人のレッスン生、Ｙちゃんサイド。

夏休みも、朝から晩まで毎日ずっと塾？　発表会までの４ヶ月、ずーっと忙しい？
あり得ないだろーと思いつつ、困り顔の先生を見兼ねて、我が家で全部、引き受けてあげることにしました。

３人と３匹のキャラクターの顔を、Ａ４サイズで描く作業。
まりにゃんにも荷が重そうだったので、結局、忙しくない私が出しゃばることにしました。

ということで、ゲイジュツの夏・第２弾。
今回は、ママのサクヒンです～。

デッサン力ゼロの私は、トレーシングペーパーと、コピー機（の拡大機能）と、トレース用ライトボックスという、３種の神器を使ってます。

６枚の下絵を描くのに、大きさの調整や描き直しを含めて５～６時間、彩色３枚分は、２時間くらいかかったかな。
ウチワに貼り付けたのは、実家の母のアイデア。
こんなものでも、試行錯誤と努力の結果です。

ところで、絵を描く時間もない程、忙しいＹちゃんが、「ロングビーチに行って来ました～」 と、こんがり焼けたお顔でレッスンに現れたり、「来週、海外旅行なの」 ってバラしちゃったりして、いいのかなぁ？

塾に休みはあると、キミは言った（ようなもの）。
ということは、チャンス到来～。
おもむろに、まだ色塗りしていない３枚の画用紙を、取り出す私。
「じゃ！　自分の分は、自分で塗ろうねぇ」

あ。Ｙちゃん、固まった……。
でも、下絵は描いてあるんだから、あとはもう楽勝じゃないかい？
２人で出る発表会なんだから、安易に友達に 「全部やって」 なんて言っちゃだめだよー。

とはいえ、久しぶりのお絵描きと絵の具遊びは、楽しかったですよ。
まりにゃんも、学校の宿題の絵を持って来て、並んで座って、描き描き、混ぜ混ぜ、塗り塗り。
母子でビジュツにいそしんだ、真夏の１日でした。